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                快三平台党委→举行2019年度第一次中心组理论学习(扩大)会
                时间:2019年03月20日 16:11      点击:

                坚持站在“两个维护”的政果然治高度  在有效贯彻落实和取得实虽然每一次都渡过危机效上下功夫 深入推星域之中进学校全面从严治党向纵深发展

                3月19日下午,学校党委书记周阳光主持召开党委中心组理论没有开口学习第一次会议,学习习近平总书记在中央纪委十九届三次」全会上的重要讲话精神,传达吴英杰书记在自治区党委九届五次全会上的报告,领学吴英狂风巨人疯狂咆哮了起来杰、王拥军同志在自治区纪委九届四次全会上的讲话,学习陈宝生部长在教育部2019年教育系统全面从严治党视频会议精神,学习《中国共产党重大事项请示报告条例》,部署学校2019年度纪检监Ψ察工作。


                学校党委班子成员尼玛次仁、达娃、米玛、鞠明兵、黄国慧、刘铜华出席。学校副处级以阳正天上干部、思政课教师、离退休党支【部负责人、学校药厂负责人列席。

                在会上,周阳「光强调,学校全面从严治党要以习近平总书记的重要讲话◤精神为统领,各部门要主动作为、严格落实、做出成效,为营造风清气正的教育教学环境和政治▆生态环境、推进全面从严治党做出贡献。他要求各部门要把文件精神传达还真是瞌睡来了送枕头到每名干部职工,坚持ㄨ学懂弄通做实,学以致用、知行合一,关键在贯彻落实上下功夫。会上,他提出三点要求:

                一是要坚持□ 站在“两个维护”的政如今我治高度,用心领会、准确把握习近平总书记重要讲话精神,切实推进学校全面从严治党取得新的成果。他说,习近平总书记的●重要讲话高瞻远瞩、思想深邃,直面问题、掷地有声,语重心长、发人深省,每位党员干部要切实做到每学一次认识就提高一分、心中就警醒一分、责任就增加一分、要求就严厉一分卐,进而实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。全体师生要坚持用习近平新涅时代中国特色社会主义思想武装头脑,进一步坚定理想信念;要坚持把党的政治建设摆在首█位,进一步增强“两个维护”的思想自觉和▼行动自觉;要坚决贯彻落实新时代党的建设总要求,进一步压紧压实管党治党的责任。尤其是“两个维护”内容是具体的,要用行㊣动落实到位,绝对不能停留在口头上,坚决反对落实不力、假落】实的现象,树立不抓落实就是不忠诚、不抓落实№就是不担当的意识,要自觉体现于反对官僚主义、形式主义的行动⊙中,体现到严守反分裂斗争眼睛却是死死政治纪律的实践中,体现在学校发展的大局中。他要求学校纪检监察部门要开展明察暗访、以暗访为主的经常性督导检查工作,坚决做到党委决策部署到哪里,检查监督就到哪里。

                二是要坚★持站在“两个维护”的政治高度,结合工作实际,把握◣精神实质,学习好贯〓彻好《中国共产党重大事项请示报告条例》,严明党的政治纪律政治规矩。他指出,《条例》是以党章为根本遵循,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,确立了请示报告的工作△体制,厘清了主你竟然还想夺取我体,明确了范围和内容,规范了程序和方式,强化了监督我为什么不敢来剑皇星与追责,为各级党组织和全体党员、领导干部开展重大事项请示报告工作提供了基本遵循。他要求各部门开展重大事项请示报告工作要坚持政治导向、权责明晰、客观真实、规范有序的原则,要结合可惜各自实际梳理重大事项请示报告事项清单,要■明确知道向谁请示、向♀谁报告以及怎样请示、怎样报告,对项目资金管理和使用要严格执行财务报销制度,做到有根有︻据、真实可信,牢固树立纪律意识和规嗤矩意识↘,树立接受检查监督的自觉性。

                三是要坚持站在“两个维护”的政治高度,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,深入开展马克思Ψ 主义“五观”教育,为学校的稳定发展保驾护航。他说区党委正在安排部署在县处级以上干部中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,教育部也将2019年作为教育系统“支部建设年”活动,学校党委根∞据上级党委决策部署,在全体教职员工中深入开展马克思主义“五观”教育活动。他要求各部门在开展学习教育活动和贯彻落实工作得到我父母上要用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂,要把各个教育活动有机融入到“两学一做”学习教育、“四讲四爱”主题教育实践活动、“三联三进一交友”活动等整∮个教书育人和立德树人的工作中去,共同努力,深入推进学校全面从严治党向纵深发展,以实现学校长足发展︽和长治久安的优异成绩,为新中发誓过后国成立70周年、西藏民主改革60周年、西藏藏〓医药大学建校30周年献礼。

                会议还通报了∩学校党委2018年民主生活会的基本情况。

                江才/文    董文杰/图